NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRÜ PROF. DR. SEMİH AKTEKİN’DEN TÜRK MAARİF ANSİKLOPEDİSİ’NE EĞİTİM POLİTİKALARI YAZISI
Aksaray Bilim merkezinde Birlik vakfının daveti üzerine konuk olan Rektör Aktekin Maarif eğitim hakkında yaptığı Söyleşinin ardından Maarif Ansiklobedisine etkili bir yazı gönderdi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Semih Aktekin, Türk Maarif Ansiklopedisi için kaleme aldığı köşe yazısında, eğitim politikalarının toplumsal yapı, devlet anlayışı ve insan yetiştirme hedefleriyle olan güçlü ilişkisini ele aldı.
Prof. Dr. Aktekin yazısında, eğitim politikalarının yalnızca bir öğretim meselesi olmadığını vurgulayarak; mevcut siyasi yapıdan ekonomik ihtiyaçlara, bilimsel ve teknolojik gelişmelerden demografik dinamiklere kadar pek çok unsurun bu politikalar üzerinde belirleyici olduğunu ifade etti.
Eğitimin çok boyutlu bir süreç olduğuna dikkat çeken Aktekin, felsefî, sosyolojik, psikolojik, kültürel, hukuki ve tarihî boyutların birlikte değerlendirilmesi gerektiğinin altını çizdi.
Ulus-devletler çağında eğitim politikalarının merkezî otoriteler tarafından belirlendiğini hatırlatan Aktekin, okulların yalnızca bilgi aktaran kurumlar olmaktan çıkıp, devletin resmî görüş ve ideolojilerinin genç nesillere aktarılmasında önemli bir araç haline geldiğini belirtti.
Günümüzde ise eğitimin, hem ulusal birlik ve kalkınmayı sağlama hem de uluslararası rekabette güçlü olma açısından stratejik bir unsur olarak kullanıldığını dile getirdi.
Türkiye’de Cumhuriyet dönemi eğitim politikalarını da değerlendiren Prof. Dr. Aktekin, bu politikaların Osmanlı modernleşme sürecinin izlerini taşıdığını, ancak aynı zamanda önemli kopuşlar içerdiğini ifade etti. Tanzimat ve Meşrutiyet dönemlerinde başlayan Batı merkezli eğitim reformlarının, Cumhuriyet’in kuruluşuyla birlikte daha kapsamlı reformlarla sürdürüldüğünü belirtti.
Yazıda, 3 Mart 1924 tarihli Tevhîd-i Tedrisat Kanunu’nun Cumhuriyet döneminin eğitim alanındaki ilk radikal düzenlemesi olduğuna dikkat çekildi. Bu kanunla tüm eğitim kurumlarının Millî Eğitim Bakanlığı çatısı altında toplandığını, medreselerin kapatıldığını ve eğitimle ilgili tüm temel kararların merkezî bir yapı tarafından yürütülmeye başlandığını hatırlatan Aktekin, bu merkezî yapının günümüzde de büyük ölçüde devam ettiğini ifade etti.
Prof. Dr. Semih Aktekin’in Türk Maarif Ansiklopedisi’nde yayımlanan yazısı, Türkiye’de eğitim politikalarının tarihsel gelişimini ve günümüzdeki yapısını bütüncül bir bakış açısıyla ele alması bakımından dikkat çekti.
Yorumlar
Yorum Yap