Gözden kaçırmayın

Aksaray'daki İlkokul Öğrencilerinin Dijital Alışkanlıkları Mercek Altında
Aksaray İl Milli Eğitim Müdürü Metin Alpaslan tarafından açıklanan ve 2025 yılı Şubat ayında gerçekleştirilen "İlkokul 4 Sınıf Öğrencileri Arasında Dijital Dünyada Ekran Kullanımı Araştırması"nın sonuçları, öğrencilerin dijital cihazlarla olan etkileşimlerinde dikkat çeken eğilimleri ortaya koydu. Araştırma, tablet, telefon, televizyon ve bilgisayar gibi dijital araçların öğrenciler üzerindeki etkisinin eğitim süreçlerini ve gelişim alanlarını ciddi şekilde etkilediğini gösterdi. Araştırmanın temel amacı, öğrencilerin ekran karşısındaki zamanlarının öğrenme ve sosyal
Ekran Süresinin Artması Eğitimde Zorluklara Neden Oluyor
Araştırma sonuçlarına göre, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin önemli bir bölümü günlük ekran süresi olarak belirlenen ideal süreyi aşıyor. Bu durumun öğrencilerin dikkat sürelerini kısaltığı, derslere odaklanma becerilerini zayıflattığı ve öğrenme motivasyonunu düşürdüğü belirtiliyor. Özellikle uzun süreli ekran maruziyeti, çocukların sosyal etkileşim kurma yeteneğini olumsuz etkileyebilir ve gerçek dünya ile sanal dünya arasındaki dengeyi bozabilir.
Dijital Cihaz Kullanımının Gelişim Alanları Üzerindeki Etkileri
Araştırmada, dijital cihaz kullanımının öğrencilerin gelişim alanları üzerindeki etkileri de incelendi. Elde edilen bulgulara göre:
- Fiziksel Sağlık: Uzun süreli ekran kullanımı, hareketsiz yaşam tarzına yol açarak obezite riskini artırabilir ve göz sağlığı sorunlarına neden olabilir.
- Psikolojik Sağlık: Aşırı ekran maruziyeti, uyku bozukluklarına, kaygıya ve depresyona zemin hazırlayabilir.
- Sosyal
- Duygusal Gelişim:
Sanal ortamda geçirilen zamanın artması, çocukların gerçek dünya ilişkilerini kurma ve sürdürme becerilerini olumsuz etkileyebilir.
Müdür Alpaslan: "Bilinçli Ekran Kullanımı Önemli"
Aksaray İl Milli Eğitim Müdürü Metin Alpaslan yaptığı açıklamada, “Öğrencilerimizin dijital dünyayla sağlıklı bir ilişki kurması için bilinçli ekran kullanımı çok önemlidir. Aileler ve öğretmenler olarak çocuklarımızı bu konuda doğru yönlendirmeliyiz. Ekran süresini sınırlamak, alternatif aktiviteler sunmak ve çocukların fiziksel ve sosyal gelişimlerini desteklemek gerekmektedir." dedi.
Araştırma sonuçları doğrultusunda İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün ekran kullanımına yönelik bilinçlendirme çalışmaları yapması ve okullarda farkındalık etkinlikleri düzenlemesi bekleniyor.
Yorumlar
Yorum Yap